這幾天,，總是會想起我在固原二中復讀時的班主任楊佰智,。因為和藹可親，深受愛戴,，學生們親切地稱他為“老楊”。他喜歡學生們這樣喊他,，彼此之間沒有距離,，每次聽到學生們喊“老楊”，他的臉上總是會露出讓人安心的笑容,。

遇見老楊時,，是我人生中最糟糕的一段日子，高考失利后選擇復讀,，其實只是我一種無奈的逃避,。第一次見到老楊，我恐慌地遞上分數(shù)條,，心里做好了被奚落的準備,。老楊只是淡淡一笑，說語文和英語挺優(yōu)秀,，文綜差點,，沒事，這種狀況下一年絕對考得上,，快去宿舍選個床位,，安頓好就準備上課吧。那一刻,，我有點想哭的沖動,，老楊真是我遇見最溫暖的老師，就像冬日午后的陽光,，驅散我沉積在內(nèi)心的寒冷,。那一刻，心底那點自尊和斗志似乎一下被點燃了,，我從來沒有那么渴望在學習中去證明自己,。

補習班有個裝開水的大鐵桶,，是老楊弄來的。每天早上都有值日生去打開水,，大家可以用瓶子接水,，多少年過去了，還能感受到那種溫暖,。老楊排座位不按成績,、無論差優(yōu)，前后左右輪換,，公平公正,；老楊會大聲朗讀上屆學生的來信，給我們打氣,；老楊上地理課,，講著講著會情不自禁地笑起來，但從來不解釋為啥而笑,。后來的日子,，我因跑操分不清左右被老楊“嘲笑”過，逃課去買包子被現(xiàn)抓過,，老楊就那樣靜靜看著我,，讓人心里發(fā)虛，再也不敢浪費時間,。在他的影響下,，我的成績破天荒的從幾十名到了前十名，最后到了第五名,，現(xiàn)在想想,，那段時間真是奇跡，不斷突破自己是多么痛快的一件事,。

這么多年了,，我一直很感謝老楊。一位老師,，能給學生的不僅僅是知識,，更是一種關懷，一種精神的向導,。如今,，當我走上講臺，成為一名老師的時候,，常常會用“老楊”激勵自己：要做像“老楊”那樣的老師,，成為學生精神的向導，成為一位良師,。我努力地向“老楊”靠近,，認真對待每一個學生,，不放棄，不拋棄,，這才是教育本來的面目,，多點耐心，多點等待,，或許每個孩子的花期都是不一樣的,，靜待花開的過程中，急躁不得,?！袄蠗睢弊屛蚁嘈诺钠孥E，真的會有,。前段時間全區(qū)班主任基本功決賽中,，我獲得了一等獎，老楊第一時間向我表達了祝賀,，謙虛地表示要向我學習,。其實，這一切,，都是學習老楊的結果。好的老師要真情對待學生,、關心愛護學生,，必須有愛的情感、愛的行為和愛的藝術,。愛是一種信任,、一種尊重、一種鞭策,、一種激情,，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程,。

或許自己的文字功底不足以寫出老楊的好,，但我知道，有些人,，有些事,，永遠都在心底，溫暖著歲月,，更給人砥礪前行的勇氣,。（作者：姚吉偉）