創(chuàng)作時(shí)的宋彩紅，認(rèn)真專注，畫筆在畫板,、調(diào)色板,、筆洗之間流轉(zhuǎn)，宿舍的墻壁上掛滿各種各樣的水彩畫，人物偉岸、色彩明晰，情節(jié)簡(jiǎn)單明了,、引人入勝。

因?yàn)橐唤M抗擊疫情的水彩畫,，西吉縣將臺(tái)小學(xué)教師宋彩紅被更多的人熟知,。她把自己的畫發(fā)在微信朋友圈，那些栩栩如生的抗疫醫(yī)務(wù)人員,、警察,、社區(qū)工作者的身影引起了大家的共鳴，收獲了諸多點(diǎn)贊,。

雖然是一名普通的美術(shù)教師,，但宋彩紅熱愛美術(shù)、執(zhí)迷于美術(shù),。她的繪畫之路,，還要從初二說(shuō)起?！爱?dāng)時(shí),，我們的美術(shù)老師長(zhǎng)得很瀟灑，一是欣賞老師的瀟灑,，二是欣賞他的畫,。”宋彩紅笑著說(shuō),，從那以后自己就喜歡上了美術(shù),，并跟著老師學(xué)了兩年畫,，后來(lái)順利考上固原師范美術(shù)加強(qiáng)班，后又跟著柴培科,、李文斌,、虎西山老師繼續(xù)學(xué)畫。1999年畢業(yè)至今,，一直從事美術(shù)教育工作,。

“課堂上，我想把我知道的東西教給學(xué)生,，讓孩子們?cè)诶L畫的同時(shí),，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美?！彼尾始t說(shuō),，上周的一節(jié)美術(shù)課上,，她把孩子們帶到操場(chǎng)上,，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上找各種形狀的樹葉，然后把葉子的花紋印到本子上,，或者把葉子的形狀印到本子上,，大家都表現(xiàn)得很好?！巴ㄟ^(guò)這節(jié)課,，孩子們發(fā)現(xiàn)身邊的葉子原來(lái)這么好看，這樣不僅增加了孩子們對(duì)美術(shù)的興趣,，也讓大家從一點(diǎn)一滴中體驗(yàn)生活中的美術(shù),。”

畢業(yè)22年來(lái),，一直忙碌在教師,、妻子、母親這幾個(gè)角色中,，忙于生計(jì)的她忘記了繪畫的感覺(jué),。近幾年，孩子慢慢長(zhǎng)大,，宋彩紅逐漸從瑣事中脫出身來(lái),，又重新拿起心愛的畫筆，開始了水彩畫,、蛋彩畫,、鋼筆線描。每天下班回家,，鋪開畫板,、拿起畫筆是她最享受的時(shí)光,。“畫畫時(shí),，一切紛繁雜亂都拋開了,，很快樂(lè)、很美好,?！保ㄓ浾撸豪?慧  宋 昇）