農(nóng)歷臘月二十九的早晨，家住西吉縣吉強(qiáng)鎮(zhèn)13歲的小姑娘張寧博鋪展紅紙，一手執(zhí)筆，揮毫潑墨，認(rèn)真寫(xiě)下春聯(lián)上的第一個(gè)“吉”字，仔細(xì)看了看，便一鼓作氣將“吉祥如意”四個(gè)大字躍然紙上。

張寧博認(rèn)真寫(xiě)春聯(lián)

剛上初一的張寧博和姐姐張婷博一起學(xué)習(xí)書(shū)法四年了，每年春節(jié)家人都會(huì)買(mǎi)好紅紙讓姐妹倆一起寫(xiě)春聯(lián)。提起第一次寫(xiě)春聯(lián)，姐姐張婷博記憶猶新。“當(dāng)時(shí)是老師布置的作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生回家寫(xiě)春聯(lián)，我年齡小而且學(xué)得時(shí)間短，沒(méi)覺(jué)得緊張就寫(xiě)下了我人生中第一副丑丑的春聯(lián)。”張婷博笑著說(shuō)，但是爸爸還是把它貼在門(mén)上，激勵(lì)我以后學(xué)習(xí)書(shū)法要更加認(rèn)真。

學(xué)習(xí)書(shū)法是父親張晗的主意：“這些年身邊學(xué)習(xí)書(shū)法的孩子越來(lái)越多，這是件好事情，不僅讓孩子能沉下心來(lái)，更有利于傳承中華傳統(tǒng)文化。”為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)法，張晗把手寫(xiě)春聯(lián)作為每年春節(jié)的“固定節(jié)目”。“手寫(xiě)的春聯(lián)好，一筆一畫(huà)都飽含著感情，更有年味。”張晗說(shuō)。

每年臨近春節(jié)，張晗就會(huì)早早選出寓意好的春聯(lián)，姐妹倆也會(huì)提前練習(xí)，力爭(zhēng)寫(xiě)出最滿(mǎn)意的春聯(lián)。第一次寫(xiě)、第二次寫(xiě)、第三次寫(xiě)……現(xiàn)在姐妹倆的書(shū)法大有長(zhǎng)進(jìn)，行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)等各種字體手到擒來(lái)。今年的春聯(lián)由妹妹張寧博執(zhí)筆，她認(rèn)真寫(xiě)著上聯(lián)：“和順一門(mén)添百福”，下聯(lián)：“平安二字值千金”，橫批“吉祥如意”。擱筆、晾干，聽(tīng)著喜氣洋洋的鞭炮聲，一家人歡歡喜喜貼春聯(lián)，辭舊迎新過(guò)大年。(記者：李   婧)