6月23日，原州區(qū)第七小學(xué)一、二年級“趣味無紙筆 童年樂闖關(guān)”、“歡樂智趣齊闖關(guān)，多元評價促成長”期末無紙化綜合測評主題活動如期舉行。

  活動現(xiàn)場，一年級的同心協(xié)力——暢游詩海、挑戰(zhàn)自我——妙句生花、觀察小能手、我和數(shù)字交朋友，二年級的見字如面、能說會道、腹有詩書、速算小達人、如意算盤等游戲關(guān)卡，讓學(xué)生興趣大增，躍躍欲試。等待闖關(guān)的學(xué)生拿著闖關(guān)卡，迫不及待地展示自己的學(xué)習(xí)成果，摘取星章獎勵。“這樣的測評形式非常有趣，我很喜歡，平時學(xué)到的知識都能派上用場，我還得到了‘向陽章’。”二年級8班學(xué)生李沿進說。

  無紙筆綜合測評活動別有新意、獨具特色，打破“一對多”監(jiān)督式考試方式，不僅弱化了分數(shù)的概念，改變了一張試卷、一次考試衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的傳統(tǒng)方式，還讓孩子們在玩中鞏固所學(xué)知識，潛移默化增強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，通過寓教于樂的方式全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和表達能力，彌補試卷測試中的盲點。

  此次測評是落實“雙減”政策的一次實踐。原州區(qū)第七小學(xué)針對一、二年級期末學(xué)業(yè)水平綜合測評不再進行紙筆考試，以過程評價代替終端評價，將傳統(tǒng)考試轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點的測評形式，運用開放式表現(xiàn)性評價，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)能力測評，集綜合性、趣味性、探究性為一體，讓孩子在輕松愉快、多樣的評價中，感受學(xué)習(xí)知識的快樂、體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅。（記者：記者：余飛龍  王   娟）