任皓在固原教育戰(zhàn)線上奮斗了34年，把青春和汗水都奉獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。從一名普通老師到走向弘文中學(xué)、固原八中、寧夏師范學(xué)院附屬中學(xué)校長(zhǎng)崗位，在促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的同時(shí)，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，讓教書(shū)育人成為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的事業(yè)。

  勇于創(chuàng)新?tīng)?zhēng)佳績(jī)

  任皓1988年從寧夏大學(xué)物理系畢業(yè)后，成為原固原縣第四中學(xué)的一名物理老師。5年里，他敬業(yè)奉獻(xiàn)，專心教書(shū)育人，通過(guò)不懈努力換來(lái)了學(xué)校物理成績(jī)的大幅提升，他任教班級(jí)的物理成績(jī)連續(xù)三年穩(wěn)居全縣第一，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。因工作出色，1994年任皓從固原四中調(diào)入固原二中工作。2009年9月任固原二中副校長(zhǎng)、弘文中學(xué)校長(zhǎng)。

  弘文中學(xué)創(chuàng)建伊始，任皓帶領(lǐng)全體師生堅(jiān)持課改不動(dòng)搖，提出“向課堂要質(zhì)量、向45分鐘要效益”。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”校本研修活動(dòng)，構(gòu)建出弘文中學(xué)首個(gè)課堂教學(xué)模式——“133”教學(xué)模式，“1”就是構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，要逐步形成親而不隨、近而不畏的師生關(guān)系。“3”是強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性的三件事：一是自主學(xué)習(xí)，二是展示自我，三是檢測(cè)效果。還有一個(gè)“3”是針對(duì)教師方面，一是編好導(dǎo)學(xué)案，二是針對(duì)學(xué)生課堂上存在的問(wèn)題解疑釋惑，三是對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行糾錯(cuò)。“133”教學(xué)模式浸透在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為弘文中學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  在班級(jí)管理上，他提出了“定規(guī)矩、建隊(duì)伍、強(qiáng)評(píng)比”九字方針，將培養(yǎng)使用班干部隊(duì)伍、開(kāi)展小組建設(shè)作為提升班主任水平的主要內(nèi)容來(lái)抓。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，大批年輕班主任很快成長(zhǎng)起來(lái)，年輕教師挑起了弘文中學(xué)的大梁，弘文中學(xué)的快速發(fā)展讓任皓很多科學(xué)教學(xué)理念得到了成功實(shí)踐。

  為了培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，每年清明節(jié)，任皓堅(jiān)持帶領(lǐng)新入學(xué)的師生徒步108里去任山河掃墓、緬懷先烈，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，至今，這項(xiàng)活動(dòng)仍在開(kāi)展。“百里壯行任山河”成為弘文中學(xué)思政課的一大品牌，贏得了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可。

  在弘文中學(xué)，任皓傾注了全部心血，以最佳狀態(tài)帶領(lǐng)師生創(chuàng)出一條“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧高效”的辦學(xué)路子，也獲得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。

  踔厲奮發(fā)謀發(fā)展

  在教育管理崗位上的任皓對(duì)育人、教學(xué)有自己的見(jiàn)解，具有較強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，他對(duì)學(xué)校的改革有切實(shí)可行的具體思路。

  2017年，任皓臨危受命，出任新成立的固原八中校長(zhǎng)。

  固原八中是新學(xué)校，硬件一流，軟件卻是空白，一切都要從零開(kāi)始，教師面向社會(huì)招聘，帶編教師不足三分之一，從各地招聘來(lái)非編人員，穩(wěn)定性差、缺少磨合。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，任皓沒(méi)有氣餒。他首先轉(zhuǎn)變學(xué)校教學(xué)理念，讓學(xué)生相信，通過(guò)努力總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。讓老師明白，付出總會(huì)有收獲。正是憑著這樣的信念，他帶領(lǐng)師生從大處著眼，從小處著手，從身邊的事情做起，讓學(xué)校建設(shè)在細(xì)微處、讓學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中。就這樣，任皓幫學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；幫教師凝聚起智慧力量，讓他們互幫互助，攻克一次次難關(guān)。

  在固原八中的生源和師資不被外界看好的情況下，經(jīng)過(guò)3年的辛勤努力，2020年，固原八中高考成績(jī)優(yōu)異，中考成績(jī)名列全市公辦學(xué)校第一。

  當(dāng)任皓用自己的思想引領(lǐng)固原八中走可持續(xù)發(fā)展的路子時(shí)，他也完成了人生的華麗轉(zhuǎn)身，事業(yè)再次走向輝煌。雖然基礎(chǔ)教育工作單調(diào)，但年復(fù)一年里，他也體會(huì)到了教書(shū)育人的快樂(lè)和幸福，從付出中收獲大格局、大境界，豐富自己的人生。

  歲月不居情如舊

  2020年9月，任皓出任原固原回中校長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)校年級(jí)規(guī)模大、生源弱、校風(fēng)學(xué)風(fēng)跟不上等實(shí)際問(wèn)題，他在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，提出了打贏校風(fēng)轉(zhuǎn)變仗、中高考翻身仗、校園環(huán)境改善仗“三場(chǎng)硬仗”的奮斗目標(biāo)。這里，大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，他們渴望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，父母對(duì)孩子也寄予了更高的期望。任皓對(duì)學(xué)生說(shuō)，優(yōu)秀的人都在努力，我們沒(méi)有理由不去拼搏，只有團(tuán)結(jié)奮斗，不甘落后，才能打贏一場(chǎng)硬仗，才能離夢(mèng)想更近。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的課堂才是好課堂。作為校長(zhǎng)，任皓幾乎每天都會(huì)走進(jìn)課堂，帶著書(shū)本和聽(tīng)課記錄表，坐在學(xué)生中間，認(rèn)真聽(tīng)教師講課，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。評(píng)課環(huán)節(jié)，在肯定老師優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，更多的是指出他們?cè)谡n堂各環(huán)節(jié)設(shè)置上的不足。“通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，提出了構(gòu)建導(dǎo)、學(xué)、講、練、糾常態(tài)課閉環(huán)課型和‘六個(gè)一’備考課型，讓年輕教師能夠盡快站穩(wěn)講臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師有所收獲，熱愛(ài)本職工作。”任皓說(shuō)。

  2021年11月15日，固原回中更名為寧夏師范學(xué)院附屬中學(xué)。如今的附中發(fā)展蒸蒸日上，師生和諧奮進(jìn)，正在努力成為管理規(guī)范、學(xué)風(fēng)濃厚、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的品牌學(xué)校。

  2022屆寧夏師范學(xué)院附屬中學(xué)高中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，高考上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。

  心懷教育夢(mèng)想，采擷一路芬芳。任皓懷揣著對(duì)教育的一份熱情，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐行初心使命，一如既往地在固原教育事業(yè)上砥礪前行。（記者：梁園）