“教師是一個需要一路前行的職業(yè)，有了‘研’的陽光才能照亮‘教’的方向，有了‘研’的雨露才能滋潤‘教’的土壤。”固原市第二中學(xué)教師楊佰智，從事教育工作32年來，始終奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，所帶學(xué)生有3000名走出了大山、圓了大學(xué)夢想，點亮了許多家庭的希望之光，有效阻斷了貧困代際傳遞。

 固原市堅持黨管人才，持續(xù)深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，著力加強(qiáng)各類人才隊伍建設(shè)，全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好人才，為寧夏副中心城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。

“多虧了高巧仙教授這幾年精心指導(dǎo)，使我們村的肉牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展得越來越好。”涇源縣大灣鄉(xiāng)何堡村黨支部書記趙陸軍稱贊道。在專家指導(dǎo)下，何堡村肉牛產(chǎn)業(yè)從零星養(yǎng)殖到規(guī)模化養(yǎng)殖，實現(xiàn)質(zhì)的突破。固原市堅持讓人才在基層一線鍛煉成長，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選派科技特派員142名，深入基層一線開展技術(shù)服務(wù)。

 推行“人才+項目+產(chǎn)業(yè)”人才培養(yǎng)模式，對近五年組織實施的人才項目進(jìn)行整改，推動產(chǎn)業(yè)、人才、項目融合發(fā)展。依托“三百三千”農(nóng)業(yè)科技推廣行動，對455名專家組成的131個農(nóng)技專家服務(wù)組進(jìn)行優(yōu)化組合，開展技術(shù)指導(dǎo)，受益群眾1500余人次。

 圍繞各行業(yè)領(lǐng)域人才需求，精準(zhǔn)引進(jìn)急需緊缺人才。聚焦重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，柔性引進(jìn)高巧仙、趙洪喜等6名寧夏大學(xué)專家，林冬梅、黃國勇等福建農(nóng)林大學(xué)專家12名，指導(dǎo)解決肉牛養(yǎng)殖、中蜂養(yǎng)殖和菌菇種植中關(guān)鍵性技術(shù)難題。

 對接協(xié)調(diào)福建援寧教師、復(fù)旦大學(xué)支教教師、上海商飛公司支教教師共99名，和6名東西部協(xié)作幫扶人才，來固原開展支教服務(wù)。進(jìn)一步強(qiáng)化“人才智庫”建設(shè)，搭建在外人才和重點大學(xué)在讀固原籍學(xué)子溝通聯(lián)系的橋梁，引導(dǎo)在外人才為固原經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展出謀劃策。

 來自福建廈門外國語學(xué)校海滄附屬學(xué)校的陳亞輕老師，發(fā)揮自己在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方面的特長，采用多媒體課件教學(xué)法，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中提高閱讀理解能力，

 聚焦人才“引、育、留、用”鏈條，精準(zhǔn)對接服務(wù)，推動產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化落地。組織開展固原市第三批“六盤英才”評選表彰活動，表彰“六盤英才”人選10名。組織開展人才政策“五進(jìn)”活動，在全社會營造識才愛才敬才用才的濃厚氛圍。