三代傳媒人山水之間薪火相傳
從西子湖畔到鴉兒川,浙江傳媒師生20年跨越時(shí)空的接力,記錄著青春的力量和不舍的情懷——
三代傳媒人山水之間薪火相傳
20年前《固原日?qǐng)?bào)》報(bào)道
鴉兒川唯一一口水井
2002年浙江廣播電視高等專科學(xué)校(現(xiàn)浙江傳媒學(xué)院)支教志愿者小分隊(duì)在鴉兒川活動(dòng)
2002年,鴉兒川小學(xué)全體學(xué)生合影留存照
二十年前鴉兒川一片蕭條、黃土漫漫
鴉兒川村民移居的弘德村如今是寧夏乃至全國(guó)移民搬遷的明星村
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到鴉兒川原小學(xué)前合影
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員拍攝在弘德村里玩鬧的孩子們
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)拍攝記錄機(jī)械收割
生態(tài)移民后的鴉兒川生態(tài)恢復(fù)、綠意盎然
2022年7月,地處固原東部山區(qū)深處的原州區(qū)官廳鎮(zhèn)鴉兒川,一批陌生的訪客打破了村莊的寧靜。
其實(shí),打破寧靜的是一份久違的熟悉。
2002年冬天,浙江廣播電視高等專科學(xué)校(現(xiàn)浙江傳媒學(xué)院)支教志愿者小分隊(duì)來到鴉兒川開展支教活動(dòng)。從此,西北大山里的村民便與西子湖畔傳媒學(xué)院的學(xué)子結(jié)下良緣。
2022年夏天,當(dāng)年跟著老師宋兆寬進(jìn)山的隊(duì)員汪洋已留校任教,20年后重新扮演宋老師的角色,帶領(lǐng)自己的學(xué)生組建“筑夢(mèng)鴉兒川,點(diǎn)贊新時(shí)代”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)再次踏上這片土地。
同是傳媒人,同是大學(xué)生,但文字里訴說的故事,鏡頭里記錄的影像已變化萬千。
跨越時(shí)空的接力記錄著青春的力量和不舍的情懷
汪洋的動(dòng)心起念是偶然,也是必然。從母校的學(xué)生變成老師,從廣播電視專科學(xué)校到傳媒學(xué)院,他見證了太多身邊的變遷,但他最想知道的是一個(gè)千里之外山村的變化。20年前小分隊(duì)為每一家村民都拍了照片,文字和圖片資料保存完整。活動(dòng)結(jié)束后,村里的許多小學(xué)生都和這些大哥哥大姐姐有書信往來,其中被資助的學(xué)生也有考到上海上學(xué)工作的。“這次來見到了許多老熟人,我們像久別的親人一樣回憶往事,沒有一點(diǎn)隔閡。”
“鄉(xiāng)村還是那個(gè)鄉(xiāng)村,搬遷后的鴉兒川實(shí)施15年的封山禁牧,生態(tài)恢復(fù)得非常好。村口的老井,我們?cè)?jīng)住過的房子都在。鴉兒川10年前移民搬遷到吳忠市紅寺堡區(qū)弘德村,我在那里看到了孩子們的游樂場(chǎng)、老年人的健身器材、學(xué)校、醫(yī)院,一幢幢水電暖齊全的新房。再一次為村民們拍照時(shí),他們臉上的表情不再是20年前的木訥羞澀,而是自信的笑容。他們招呼客人的飯菜也不再像20年前,只有土豆和珍貴的雞蛋。”鄉(xiāng)親們的日子今非昔比,這讓汪洋從心底感到欣慰踏實(shí)。
如果說20年前的那次到訪對(duì)鴉兒川的孩子們意義重大,那么這次實(shí)踐活動(dòng)則對(duì)浙傳學(xué)子意義更大,他們看到了時(shí)間的力量,看到了扶貧的力量,看到了中國(guó)的希望。
“作為傳媒隊(duì)伍的接棒人,我有責(zé)任將力量傳承下去,帶領(lǐng)學(xué)生們,去觀察社會(huì),為祖國(guó)發(fā)聲,為時(shí)代記錄。”汪洋對(duì)整個(gè)支教過程和具體細(xì)節(jié)的感受比任何人都真切。
從厚厚的策劃書可以看出汪洋對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的重視。他們今年5月份就有了詳細(xì)的方案,隊(duì)員分工涉及編導(dǎo)、剪輯、拍攝專業(yè),對(duì)固原東部山區(qū)民風(fēng)民俗、地貌、國(guó)家扶持政策、項(xiàng)目實(shí)施情況及要采訪人員具體情況等都有詳細(xì)介紹。
傳承不是重復(fù),而是再一次發(fā)現(xiàn),用新人新視覺讓舊事煥發(fā)新生
固原籍學(xué)子高文卓是浙江傳媒學(xué)院2021屆學(xué)生,這個(gè)7月她用專業(yè)視角重新定義自己的家鄉(xiāng)。“作為這次暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員,我感到光榮與驕傲。”
雖然早就做好了心理準(zhǔn)備,當(dāng)同學(xué)們進(jìn)到山里,步行到鴉兒川附近的官廳小學(xué)采訪時(shí),還是有些難以忍受,搖晃的車輛、崎嶇的山路,但是大家都毫無怨言。山里孩子好奇地看著隊(duì)員們手中的攝像機(jī),露出可愛的笑容,高文卓被許多雙渴望知識(shí)的眼睛感動(dòng),也明白了這次實(shí)踐對(duì)于自己和山里孩子們的意義。
在弘德村,從大山深處走出來的村民依然過著平凡的生活,但這不起褶皺的平靜日子似乎也在發(fā)光。他們從窯洞搬進(jìn)了大瓦房,從無奈輟學(xué)到接受義務(wù)教育,20年來,村民們收入有保障,生活有目標(biāo),走上了一條通衢大道。
采訪過程中安排每個(gè)被采訪對(duì)象關(guān)于“過去、現(xiàn)在、未來”說一段話,大家都有說到過去的遺憾,現(xiàn)在的美好與未來的向往。
我們對(duì)未來最大的期許,原本就是帶著遺憾走向更美好的未知。
榜樣的力量,理念的傳承,以影像為媒,用鏡頭發(fā)聲,成為了傳媒人的信仰,深深影響著每一個(gè)隊(duì)員。“希望鴉兒川的故事能繼續(xù)下去,我也能夠一直記錄這里的變化,用紀(jì)錄片展現(xiàn)時(shí)光的痕跡,用影像彌補(bǔ)那些屬于大山的遺憾。”高文卓仰著青春的面龐敘述自己的感知。
發(fā)光的不僅有不起褶皺的平凡日子,還有青春的記憶和夢(mèng)想的樣子
劉思敏是這次活動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng),這個(gè)熱心漂亮的女孩,溝通能力強(qiáng),有著傳媒工作者的先天優(yōu)勢(shì)。
“申請(qǐng)到本次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,我非常激動(dòng),真心希望能夠?qū)嵉氐轿倚G拜呍?jīng)調(diào)查過的地方,看看那里有沒有發(fā)展,也想把那里的變化寫成文字,拍成紀(jì)錄片傳播。”
劉思敏從影像資料里了解的幾十年前的西海固,連活下去都是一種挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在的鄉(xiāng)親們有很多權(quán)利保障,可以有尊嚴(yán)地、幸福地生活。“苦難從來都不值得歌頌,離開苦難卻值得歌頌,鴉兒川村民做到了,我們終于明白了脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施是讓所有像鴉兒川村民一樣的農(nóng)民過上好日子。”年輕的劉思敏已經(jīng)認(rèn)識(shí)到傳媒工作不只是宣傳,還承載著記錄歷史的責(zé)任。“時(shí)隔20年,老師還愿意帶著我們來到他走過的地方,這是一種傳承,更是一種情懷,我們要用心用情去實(shí)踐、記錄和感悟。”
在實(shí)踐活動(dòng)中,汪洋和他的學(xué)生尋訪了4座村莊,行程共計(jì)2000多公里,見到了鴉兒川小學(xué)當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)馬應(yīng)貴,代課老師海小梅,學(xué)生馬曉紅、尚紅娟,撰寫了超6萬字的調(diào)研報(bào)告、拍攝了大量影像資料,新一代的傳媒人用青春的力量,繼續(xù)見證、記錄時(shí)代、禮贊時(shí)代。(照片由高文卓 馬俊明 余 誠(chéng) 馬 輝 劉 霏 劉思敏提供)
記者手記:
當(dāng)我收到20年前采訪的照片時(shí),情緒很豐富,好奇、欣慰、驚喜、感動(dòng),更“上頭”的,是那份久違的職業(yè)自豪感。
年輕時(shí)的樣子,連自己都忘記了。時(shí)空跨越20年,山高水遠(yuǎn),他們居然還珍藏著我的照片、老鄉(xiāng)的照片、鴉兒川的照片。
20年后的再次造訪,把時(shí)間拉回了原點(diǎn),也把我拉回了那個(gè)激情、沖動(dòng)、敏感、勤奮的年輕時(shí)代。一個(gè)年輕記者,和一群更加年輕的傳媒學(xué)子,曾一起走過的短暫日子,現(xiàn)在想來依然那么親切。
在這個(gè)信息化時(shí)代,這份遲來的禮物顯得彌足珍貴。作為記者,總是在記錄別人。如今也被記錄,頓感對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的理解更深一些。
宋老師自己來過一次,又領(lǐng)學(xué)生來一次。
學(xué)生來過一次,又領(lǐng)自己的學(xué)生來一次。
做的事看似重復(fù)單調(diào),卻獨(dú)具匠心。他們把平凡的人、平凡的事、平凡的鴉兒川定格在20年這個(gè)日新月異的時(shí)代背景下,有了非凡的意義。
是什么牽引他們?nèi)プ鲞@件事?
是記錄的力量,是時(shí)間的力量,是青春的力量、情懷的力量,是傳媒人對(duì)這種力量的理解和踐行!我相信,三代傳媒人的薪火相傳不是終點(diǎn),這種力量定會(huì)代代相傳……(記者:袁 慧)
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