指尖有巧技，紙上蘊(yùn)乾坤,。一套筆,、尺、梳,，一扎五顏六色的紙條,，在衍紙畫藝人的手中千變?nèi)f化，成為一幅幅寓意豐富,、應(yīng)用廣泛的衍紙畫作,。衍紙畫寄托著作者的情懷和志趣，吸引了眾多愛(ài)好者學(xué)習(xí),，也走入大眾的日常生活中,，裝飾在尋常百姓家的墻壁上，給生活增添了幾分色彩,。

“5年前,，在朋友圈看到一幅衍紙作品,，深深吸引了我，真的太漂亮了,。”劉蕎葉說(shuō),。2018年，劉蕎葉翻看微信朋友圈時(shí),，第一次看到了衍紙畫作品,，是用五顏六色的紙條卷成一簇簇小紙卷，然后拼合成心形圖案,，這幅極具立體感的手工畫讓劉蕎葉“一見(jiàn)鐘情”,，成了她往后閑暇生活里最好的陪伴。

衍紙藝術(shù)起源于西歐,，于19世紀(jì)走進(jìn)中國(guó),，逐漸被越來(lái)越多的人知曉。衍紙畫的色彩具有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力,，多樣化的材質(zhì)搭配豐富的色彩可以產(chǎn)生不同的色彩視覺(jué),。“比如黑色能創(chuàng)造出莊重、典雅的視覺(jué)效果,，靚麗的彩虹色可以表達(dá)出絢麗,、爛漫的藝術(shù)感，柔美的粉色系可以創(chuàng)造出浪漫,、溫馨,、輕快的藝術(shù)氛圍。”劉蕎葉說(shuō),。最初,，劉蕎葉接觸衍紙畫是對(duì)這門技藝的好奇和對(duì)作品“顏值”的鐘意，但與衍紙畫相伴的過(guò)程中,，她發(fā)現(xiàn)衍紙畫對(duì)自己有了更重要的意義,。她開(kāi)始精鉆技藝、創(chuàng)新元素,、深入研究……在構(gòu)圖時(shí),，嘗試將中國(guó)文化與西方藝術(shù)相融合，把中國(guó)畫的構(gòu)圖元素與衍紙的組合技法相結(jié)合,，創(chuàng)作出了《花瓶菊花》《京劇花旦》等讓她自豪的衍紙畫作品,，呈現(xiàn)出具有中國(guó)民族特色的裝飾風(fēng)味，也被越來(lái)越多的人認(rèn)可,。

一幅衍紙畫,，一顆藝術(shù)心。在衍紙作品制作的道路上,，劉蕎葉始終努力前行,，耐心細(xì)致,，不怕辛苦。“一幅滿意的作品,，每天做4個(gè)小時(shí),，大概要4周到5周才能完成。”劉蕎葉介紹,?！痘ㄆ烤栈ā肥莿⑹w葉滿意的作品之一，主要以紫色調(diào)為主,，通過(guò)各種色彩搭配和不同層面展示,，表達(dá)了對(duì)生活的美好向往和無(wú)限追求,。作品制作的漫長(zhǎng)過(guò)程中,，腰酸背痛、眼睛干澀,，但劉蕎葉依舊沉浸其中,，享受著無(wú)窮樂(lè)趣。在劉蕎葉的眼中,，每幅作品就像一個(gè)孩子一樣,，融入了她最真誠(chéng)的情感和美好的意愿。

日復(fù)一日,，劉蕎葉的衍紙畫越做越漂亮,，這帶給她更多快樂(lè)。漸漸地,，劉蕎葉想把這門手藝傳授給更多的人,，希望更多的人享受其中的樂(lè)趣。隆德縣第四中學(xué)鼓勵(lì)和支持劉蕎葉的想法,，成立了衍紙畫社團(tuán),，讓她擔(dān)任社團(tuán)的教師，把這門技藝傳授給喜歡衍紙畫的學(xué)生,。

“大家慢慢來(lái),，卷紙的時(shí)候一定要卷得勻稱、平整,，保持紙條干凈,。”劉蕎葉拿著手中的紙卷，耐心地叮囑學(xué)生注意要領(lǐng),。衍紙畫社團(tuán)教室里,，學(xué)生們沉浸在衍紙畫制作中。杜青玉和王彥文正在合作完成一幅作品,，兩人邊制作邊溝通,，神情專注,。“劉老師手藝好，講課耐心,，在這里我們既可以學(xué)到衍紙畫制作技藝,，也能放松身心，緩解學(xué)習(xí)壓力,。”王彥文說(shuō),。

杜青玉和王彥文兩人從小就是要好的玩伴。剛來(lái)學(xué)校時(shí),，聽(tīng)老師介紹學(xué)校有各種特色社團(tuán),，經(jīng)過(guò)逐個(gè)了解，兩人被衍紙畫的“顏值”吸引,，報(bào)了衍紙畫社團(tuán),。每周二、三,、四下午的大課間,，兩人準(zhǔn)時(shí)來(lái)到社團(tuán)，跟著劉老師學(xué)習(xí)衍紙畫制作,。“要想完成一幅漂亮的作品,，非常考驗(yàn)作者的耐心和細(xì)心,，久而久之,，我們的性情也變得沉穩(wěn)了。”杜青玉說(shuō),。

通過(guò)觀察記錄學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn),，劉蕎葉撰寫了衍紙相關(guān)論文，編寫了教學(xué)案例,，在固原市“四評(píng)一賽”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),。今年，結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)需求和學(xué)校辦學(xué)特色,，劉蕎葉編發(fā)了創(chuàng)意衍紙校本課程,。“衍紙畫的制作可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、合作,、探究和動(dòng)手操作能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，促進(jìn)勞育,、美育,、智育共同發(fā)展，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)?？粗絹?lái)越多的學(xué)生加入衍紙畫社團(tuán),，讓我有了更大的動(dòng)力和信心。”劉蕎葉說(shuō),。（記者：鄭 琪  文/圖）