腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，把個(gè)人夢想?yún)R入時(shí)代洪流，這是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年曹龍的人生格言。

彭陽籍青年曹龍2015年大學(xué)畢業(yè)后就來到彭陽縣長城塬食用菌大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園見習(xí)。一切就像電視劇《山海情》里的劇情那樣，為掌握生產(chǎn)技術(shù)，在教授講解時(shí)他寸步不離，用手機(jī)將講解內(nèi)容錄下來，對照生產(chǎn)過程認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄。為了觀測記錄菌菇的生長情況、溫度、濕度等數(shù)據(jù)，他24小時(shí)守在棚內(nèi)觀察，很快掌握了食用菌栽培技術(shù)，并參與研發(fā)了“液體菌種恒溫水循環(huán)系統(tǒng)”專利技術(shù)，培育出了平菇、杏鮑菇、海鮮菇3種蘑菇新品種，2022年園區(qū)的年收入超過1000萬元。“小曹和我們一起做食用菌產(chǎn)業(yè)八年來，為我們帶來了技術(shù)、解決了難題，也為產(chǎn)業(yè)立了好多項(xiàng)目。”彭陽縣福泰菌業(yè)有限公司車間主任薛會蓮說，她這樣評價(jià)曹龍：工作踏實(shí)、熱愛科技事業(yè)，是一個(gè)優(yōu)秀的青年。

2017年彭陽縣向銀川西夏區(qū)同陽新村移民690戶，并確定食用菌作為扶貧項(xiàng)目之一。曹龍來到銀川，手把手地教移民群眾食用菌種植技術(shù)，打造了“科衡”食用菌品牌。這一年，曹龍既是園區(qū)廠長，也是技術(shù)員、銷售員。他每天早晨開著廂車穿梭在銀川市的各個(gè)菜市場、小區(qū)門口，做宣傳、聯(lián)系代理商，還不時(shí)在各個(gè)早市擺地?cái)偅K于把菌菇送進(jìn)了華潤萬家超市。

常年奔波在銷售一線，讓曹龍悟出一個(gè)道理：“有需求就有市場”。當(dāng)時(shí)的彭陽縣還沒有一個(gè)為中小企業(yè)提供項(xiàng)目管理、材料編寫、檔案管理、影視傳媒等綜合化服務(wù)的機(jī)構(gòu)，于是他注冊成立了寧夏唐人企業(yè)管理咨詢有限公司。

2020年寧夏唐人企業(yè)管理咨詢有限公司開發(fā)了“彭陽縣扶貧辦數(shù)字化檔案管理系統(tǒng)”，整理的“脫貧攻堅(jiān)檔案”受到有關(guān)部門的表揚(yáng)，西吉縣、原州區(qū)等其他縣區(qū)先后觀摩學(xué)習(xí)，并邀請曹龍進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。“從大學(xué)畢業(yè)創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在，是從小我到大我的一個(gè)轉(zhuǎn)變過程，我將把自己的一份力量和公司團(tuán)隊(duì)所掌握的技能、知識，切實(shí)地運(yùn)用到企業(yè)管理中，讓企業(yè)發(fā)展得更好，為社會進(jìn)步盡一份力。”曹龍說。

王澤瀅

“航空和航天有什么區(qū)別？你心目中的宇宙是什么樣子？……”涇源縣新民鄉(xiāng)新民中心小學(xué)的信息技術(shù)課上，王澤瀅的幾句話瞬間點(diǎn)燃課堂氛圍，孩子們積極踴躍地發(fā)言。

2022年9月，北京航空航天大學(xué)研究生支教團(tuán)6名學(xué)生跨越1360公里，來到?jīng)茉纯h新民鄉(xiāng)，王澤瀅就是其中一員。

大學(xué)期間，王澤瀅便熱衷于公益，經(jīng)常參與校團(tuán)委、校學(xué)生會舉辦的活動(dòng)，曾到山西呂梁參加過短期支教。“那次支教對我觸動(dòng)很大，孩子們求知若渴的眼神讓我永生難忘。”當(dāng)?shù)弥袡C(jī)會來到西部支教，王澤瀅義無反顧地報(bào)了名。

初到學(xué)校，王澤瀅克服生活上的不適，迅速融入到教學(xué)工作中，承擔(dān)起高年級6個(gè)班的信息技術(shù)課，并根據(jù)專業(yè)所學(xué)給孩子們開設(shè)了創(chuàng)意編程課。“希望通過創(chuàng)意編程開拓孩子們的視野，提升他們的邏輯思維和創(chuàng)新意識。”豐富有趣的模塊、生動(dòng)活潑的教學(xué)讓這個(gè)來自北京的“小王老師”收獲了很多的“小粉絲”。“小王老師給我們講的航空航天知識很有意思，長大后我想成為小王老師那樣的人，也想考入北航。”學(xué)生禹斌說。

“用不到一年的時(shí)間做一件終生難忘的事。”這是王澤瀅對自己支教生活的體會。上學(xué)期，王澤瀅勇挑重?fù)?dān)，指導(dǎo)學(xué)校六年級學(xué)生馬欣怡參加全區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽并取得大賽創(chuàng)意編程小組二等獎(jiǎng)，成為涇源縣唯一的獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｆ饺绽铮鯘蔀]還擔(dān)負(fù)著學(xué)校的行政工作，每天的生活被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但她樂在其中。“希望這短暫的相處時(shí)光能成為別人生命中雖微弱卻溫暖的光。”

今年6月，王澤瀅的支教生活就要結(jié)束了，即將離開的她內(nèi)心充滿不舍。“‘到西部去，到祖國人民最需要的地方去’，一年的支教讓我覺得出征培訓(xùn)時(shí)的這句口號，并不單純是一句口號，而是一代又一代青年志愿者為之踐行的誓言。”回顧這一年，王澤瀅感慨道。

 

志愿者馬小剛：熱衷公益事業(yè) 綻放青春之花

馬小剛

“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，隆德縣青年志愿者協(xié)會執(zhí)行會長馬小剛懷揣著對公益的無限熱忱，用愛心傳遞真情。今年，他被共青團(tuán)中央授予“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。

25歲的馬小剛在志愿服務(wù)的路上算是一名“老人”了。高中時(shí)，他創(chuàng)建了愛心志愿學(xué)生社團(tuán)組織，幫助學(xué)校貧困學(xué)生。上大學(xué)后，他依然堅(jiān)持著心中這份執(zhí)著，利用課余時(shí)間在線上做志愿服務(wù)工作。大學(xué)畢業(yè)后，馬小剛正式加入隆德縣青年志愿者協(xié)會，為隆德志愿服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)力量，一干就是7年。

張程鄉(xiāng)張程村村民馬清國，患有先天性肢體殘疾，妻子患有精神疾病，育有4個(gè)女兒。當(dāng)馬小剛第一次走進(jìn)馬清國家時(shí)，只見半袋落了塵土的面粉，家里唯一的用電設(shè)備是一個(gè)老式電燈泡，每天能吃上白水煮面條已經(jīng)很奢侈了。看著馬清國“家徒四壁”的環(huán)境，馬小剛感慨頗多，他回家后立即籌劃起“益幫一扶”公益幫扶活動(dòng)，籌集日用品及資金等，為馬清國家置辦家具及生活用品。隨后的日子里，馬小剛也會經(jīng)常來馬清國家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子們帶來學(xué)習(xí)用品。

“五一”小長假期間，馬小剛決定為城關(guān)鎮(zhèn)紅崖社區(qū)的高齡、空巢老人辦一場集體生日。他和志愿隊(duì)員們準(zhǔn)備好蛋糕、水果、文藝節(jié)目等，陪老人們度過了一個(gè)充實(shí)歡快的下午，老人們也對這個(gè)年輕小伙頻頻點(diǎn)贊。

在馬小剛參與志愿服務(wù)的7年里，無論嚴(yán)寒酷暑，在七彩假期、暖冬行動(dòng)等各類志愿服務(wù)活動(dòng)中總少不了他的身影。2022年5月11日，馬小剛在隆德縣民政局正式注冊隆德縣首家社會工作發(fā)展服務(wù)中心，填補(bǔ)隆德縣社會工作服務(wù)的空白。“我將不斷創(chuàng)新，把志愿服務(wù)和社會工作當(dāng)成今后的一份事業(yè)去干，回報(bào)家鄉(xiāng)。”馬小剛說。

 

康居社區(qū)：用心用情呵護(hù)青少年健康成長

在聆聽宣講中啟迪思想、在傳統(tǒng)文化熏陶中增長智慧、在社會實(shí)踐中磨礪心智……近年來，原州區(qū)古雁街道康居社區(qū)關(guān)注和重視青少年權(quán)益事業(yè)，不斷健全工作機(jī)制，精準(zhǔn)關(guān)愛幫扶，鏈接各方資源，創(chuàng)新服務(wù)載體，為青少年?duì)I造了積極健康的社區(qū)成長環(huán)境。

康居社區(qū)成立于2020年12月，管轄4個(gè)小區(qū)，常住居民有3053戶、9673人，其中青少年占48%。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，康居社區(qū)推出一系列青少年活動(dòng)，依托社區(qū)“群團(tuán)活動(dòng)中心”“青年之家”“新時(shí)代文明實(shí)踐站”等陣地，組織社區(qū)青少年參與活動(dòng)互動(dòng)，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，提高社會融入度。在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，聯(lián)合團(tuán)委、檢察、婦聯(lián)等單位開展檢察開放日、憲法宣傳、親子閱讀、志愿服務(wù)等主題活動(dòng)30余場次，覆蓋社區(qū)青少年800余人，提高未成年人學(xué)法用法意識，幫助未成年人健康成長。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要精心引導(dǎo)和栽培。小寧是單親家庭的孩子，去年父親節(jié)，康居社區(qū)組織孩子們?yōu)樽约旱母赣H畫一幅畫，康居社區(qū)黨支部書記楊黎明注意到小寧的畫和其他小朋友有所不同，他只在A4紙右下角的角落畫了一個(gè)人。仔細(xì)了解小寧的家庭情況后，楊黎明一有空就找小寧談心，鼓勵(lì)他參加社區(qū)活動(dòng)，在與大家的接觸交流中，小寧慢慢敞開了心扉，臉上的笑容也越來越多。

針對困難、弱勢、問題青少年，康居社區(qū)積極開展青少年維權(quán)及精細(xì)化服務(wù)，通過“社工+家庭教育講師”的方式，開展宣講、親子閱讀、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)及心理輔導(dǎo)等個(gè)案服務(wù)，建立社區(qū)青少年維權(quán)“需求清單”“資源清單”“服務(wù)清單”，精準(zhǔn)覆蓋社區(qū)青少年，有針對地為青少年提供更好的社區(qū)服務(wù)。同時(shí)，積極對接團(tuán)委等部門和社會組織，結(jié)合向陽花關(guān)愛等活動(dòng)，為孤兒、留守兒童等困境兒童送去關(guān)愛。

“社區(qū)將持續(xù)開展法律知識宣講、家庭教育讀書會、‘紅色警務(wù)員’等系列活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)青少年維權(quán)工作走深走實(shí)，用心用情讓青少年健康成長。”康居社區(qū)團(tuán)支部宣傳委員王桂英說。