4月23日，第二十九個(gè)“世界讀書日”如約而至。對(duì)于黨員干部來說，讀書不僅是博聞多識(shí)的途徑，還是提升修養(yǎng)的階梯，更是干事創(chuàng)業(yè)的法寶。黨員干部要努力培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣、讀好書的志趣、善讀書的能力，讓油墨書香伴隨成長、賦能成長。

在書山學(xué)海中采擷思想芬芳。在書中，可以見天地、見思想。讀書不僅是知識(shí)的積累、視野的開闊，更是心靈的溝通、精神的升華。黨員干部要博觀約取、有所側(cè)重，從原文原著讀起，一字一句讀，一點(diǎn)一點(diǎn)悟，多下“挖深井”的苦功和“磨穿鐵硯”的慢功，鍛造自己的“理論硬核”。同時(shí)應(yīng)讀一些權(quán)威理論輔導(dǎo)讀物，站在專家學(xué)者的角度理解新思想的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要以中共中央印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》為契機(jī)，靜下心來讀黨史，嘗試“穿越時(shí)空”走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng)，和偉大人物一起思考、奮起，與革命先烈、先進(jìn)模范對(duì)話，深刻領(lǐng)悟偉大建黨精神，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

在韋編三絕中進(jìn)行自我提升。在書中，可以見世界、見自我。讀書就像吃飯，讀的書都可以化為精神世界的血肉和骨骼。當(dāng)前，中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局相互交織、相互激蕩，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異，我們的工作內(nèi)容和工作環(huán)境瞬息萬變，知識(shí)和技能的“保鮮期”“保質(zhì)期”越來越短。黨員干部要秉持終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)上級(jí)要求、對(duì)表群眾期待、對(duì)照工作實(shí)際，既拉長知識(shí)長板、放大能力優(yōu)勢(shì)，勤讀書多充電，讓自己擁有做好工作的“獨(dú)門絕技”，也應(yīng)正視短板弱項(xiàng)，缺什么補(bǔ)什么，把素質(zhì)薄弱點(diǎn)變成能力增長點(diǎn)，讓自己的能力素質(zhì)更加全面。

在卷帙浩繁中厚植家國情懷。在書中，可以見歷史、見未來。書山有路，既可以通向詩和遠(yuǎn)方，也可以通向民族的精神原鄉(xiāng)，更應(yīng)激發(fā)我們創(chuàng)造美好未來的信心決心。黨員干部既要讀好“有字之書”，也要通過實(shí)干寫好為民服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展的“無字之書”，爭(zhēng)做“有為之人”。要樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，通過讀書更好地理解世界、理解中國，增強(qiáng)文化自信、文明認(rèn)同，走出自我“小天地”，融入發(fā)展“大格局”，增強(qiáng)做中國人的志氣、底氣、骨氣。要培養(yǎng)以學(xué)促干、以讀益行的自覺，好讀書但不迷教條，不馳于理論空想，不騖于條條框框，把書中知識(shí)內(nèi)化為工作能力、深化為工作舉措、轉(zhuǎn)化為工作成績，在實(shí)踐中檢驗(yàn)書本知識(shí)、修正書本知識(shí)，在理論與實(shí)踐的反復(fù)對(duì)照中，不斷深化自己對(duì)于理論知識(shí)的理解。

4月23日，第二十九個(gè)“世界讀書日”如約而至。對(duì)于黨員干部來說，讀書不僅是博聞多識(shí)的途徑，還是提升修養(yǎng)的階梯，更是干事創(chuàng)業(yè)的法寶。黨員干部要努力培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣、讀好書的志趣、善讀書的能力，讓油墨書香伴隨成長、賦能成長。

在書山學(xué)海中采擷思想芬芳。在書中，可以見天地、見思想。讀書不僅是知識(shí)的積累、視野的開闊，更是心靈的溝通、精神的升華。黨員干部要博觀約取、有所側(cè)重，從原文原著讀起，一字一句讀，一點(diǎn)一點(diǎn)悟，多下“挖深井”的苦功和“磨穿鐵硯”的慢功，鍛造自己的“理論硬核”。同時(shí)應(yīng)讀一些權(quán)威理論輔導(dǎo)讀物，站在專家學(xué)者的角度理解新思想的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要以中共中央印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》為契機(jī)，靜下心來讀黨史，嘗試“穿越時(shí)空”走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng)，和偉大人物一起思考、奮起，與革命先烈、先進(jìn)模范對(duì)話，深刻領(lǐng)悟偉大建黨精神，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

在韋編三絕中進(jìn)行自我提升。在書中，可以見世界、見自我。讀書就像吃飯，讀的書都可以化為精神世界的血肉和骨骼。當(dāng)前，中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局相互交織、相互激蕩，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異，我們的工作內(nèi)容和工作環(huán)境瞬息萬變，知識(shí)和技能的“保鮮期”“保質(zhì)期”越來越短。黨員干部要秉持終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)上級(jí)要求、對(duì)表群眾期待、對(duì)照工作實(shí)際，既拉長知識(shí)長板、放大能力優(yōu)勢(shì)，勤讀書多充電，讓自己擁有做好工作的“獨(dú)門絕技”，也應(yīng)正視短板弱項(xiàng)，缺什么補(bǔ)什么，把素質(zhì)薄弱點(diǎn)變成能力增長點(diǎn)，讓自己的能力素質(zhì)更加全面。

在卷帙浩繁中厚植家國情懷。在書中，可以見歷史、見未來。書山有路，既可以通向詩和遠(yuǎn)方，也可以通向民族的精神原鄉(xiāng)，更應(yīng)激發(fā)我們創(chuàng)造美好未來的信心決心。黨員干部既要讀好“有字之書”，也要通過實(shí)干寫好為民服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展的“無字之書”，爭(zhēng)做“有為之人”。要樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，通過讀書更好地理解世界、理解中國，增強(qiáng)文化自信、文明認(rèn)同，走出自我“小天地”，融入發(fā)展“大格局”，增強(qiáng)做中國人的志氣、底氣、骨氣。要培養(yǎng)以學(xué)促干、以讀益行的自覺，好讀書但不迷教條，不馳于理論空想，不騖于條條框框，把書中知識(shí)內(nèi)化為工作能力、深化為工作舉措、轉(zhuǎn)化為工作成績，在實(shí)踐中檢驗(yàn)書本知識(shí)、修正書本知識(shí)，在理論與實(shí)踐的反復(fù)對(duì)照中，不斷深化自己對(duì)于理論知識(shí)的理解。