“進行疫情防控工作評估，開展演練、制定預(yù)案。”2月19日，已進入工作狀態(tài)的李曉娟為春季開學(xué)做準(zhǔn)備。自參加工作以來，李曉娟已在固原市原州區(qū)第六小學(xué)工作了26年，先后擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員、副校長、校長等。

　　26年來，李曉娟親身經(jīng)歷并見證了這所百年學(xué)校的變化，看著一個個學(xué)生在老師的精心呵護下健康成長、歡快學(xué)習(xí)，她感到特別欣慰。

　　去年5月，李曉娟被自治區(qū)文明委評為“自治區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作先進工作者”。她謙虛地說，這份榮譽屬于學(xué)校全體教職工，屬于每一位老師。

　　原州區(qū)第六小學(xué)有學(xué)生2480多人，是原州區(qū)重點小學(xué)之一，在堅持學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展基礎(chǔ)上，提出了“志存高遠，腳踏實地”校訓(xùn)，教育學(xué)生傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要有遠大的理想抱負(fù)。

　　2004年，李曉娟從少先隊大隊輔導(dǎo)員調(diào)任副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校文體活動和學(xué)生社會實踐、思想道德教育等工作。期間，她通過班會、少先隊活動、升旗儀式、紅領(lǐng)巾值周崗、小雛鷹廣播站等，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)他們的自信心，在他們的心靈種下一顆向善、向美、向上的種子。

　　2020年，李曉娟擔(dān)任校長后，完善辦學(xué)文化框架，進一步強化育人環(huán)境，提出文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，從發(fā)言、聽課、坐姿、寫字、整理書包等日常學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)抓起，從小培養(yǎng)孩子樹立正確人生觀。

　　“老師‘手把手’教學(xué)生如何寫字，教導(dǎo)學(xué)生上下樓梯靠右行、不帶危險玩具、團結(jié)同學(xué)、拒買三無食品、勤洗手等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在生活、學(xué)習(xí)、安全等方面的良好習(xí)慣。”在教育孩子方面，李曉娟做到了事無巨細(xì)。

　　從日常行為到思想品德，李曉娟注重讓孩子內(nèi)外兼修，結(jié)合“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒日等節(jié)日，開展經(jīng)典誦讀、唱紅歌比賽、故事演講等活動，對學(xué)生進行全方面塑造。

　　“學(xué)校在開展思想道德教育的同時，針對留守、殘疾等特殊兒童，成立‘健康成長之家’‘心理咨詢室’，培養(yǎng)孩子的安全感和自信心，幫助他們快速融入學(xué)校這個大集體。”李曉娟說。

　　“每個學(xué)年，在全校大會上對獎?wù)伦疃嗟暮⒆舆M行獎勵，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。”學(xué)校探索建立的“六星少年評比”特色激勵機制，通過設(shè)立“愛心超市”和“德育存折”，把孩子們獲得的獎?wù)麓嫫饋恚瑢Φ掠M行量化評價，幫助孩子們在成長道路上積攢智慧、文明、品德等財富。