“此圖為1935年10月7日青石嘴戰(zhàn)斗的示意圖……”10月13日,，原州區(qū)開城鎮(zhèn)青石小學(xué)紅色展室內(nèi),，六年級學(xué)生馬琴正在給一年級至五年級的學(xué)生講述紅軍長征中青石嘴戰(zhàn)斗的歷史。

 2022年12月,，原州區(qū)開城鎮(zhèn)中心小學(xué)校長曹鑫和青石小學(xué)校長李玉俊等人,，在參加市教育體育局組織的一次培訓(xùn)中深受啟發(fā)，認(rèn)為在探索小學(xué)思政教育新路徑的過程中,，不僅要做好課后服務(wù),，還要用好本土紅色文化資源優(yōu)勢。于是,，他們大膽提議,，以青石嘴戰(zhàn)斗歷史為切入口，將紅色文化融入學(xué)校思想政治教育工作中,，激發(fā)了學(xué)生的愛國心,、報國情、強(qiáng)國志,。

 “我們小學(xué)東南角是青石嘴戰(zhàn)斗紀(jì)念碑,，西南角是青石嘴戰(zhàn)斗遺址。”李玉俊站在校園操場,，指著不遠(yuǎn)處說,，“紀(jì)念碑上紅軍戰(zhàn)士手持大刀騎戰(zhàn)馬沖鋒的雕塑，講述的就是青石嘴突襲戰(zhàn)的動人故事,，這是長征中毛澤東主席在六盤山指揮的一次漂亮的殲滅戰(zhàn),，也是中央紅軍組建第一支騎兵偵察連的開始。”對于青石嘴戰(zhàn)斗,，父輩們耳熟能詳,，但后輩們卻望著校園不遠(yuǎn)處巍然聳立的紀(jì)念碑，并不能詳述這片紅色熱土上發(fā)生的故事,。為了賡續(xù)紅色血脈,、傳承紅色基因、弘揚(yáng)紅色文化,，開城鎮(zhèn)中心小學(xué)多次商議后,，決定在青石小學(xué)內(nèi)打造紅色教育基地,。

 今年年初，開城鎮(zhèn)中心小學(xué)自籌資金,，在青石小學(xué)著手打造青少年紅色教育基地,。4月4日，教育基地紅色展室裝修完成并開放使用,，四面墻上的展板以“中央紅軍翻越六盤山”和“中央紅軍到青石”為主題,，圖文并茂，詳細(xì)講述了青石嘴戰(zhàn)斗的背景,、經(jīng)過和意義,，再現(xiàn)了紅軍長征在固原的歷史,。4月5日清明節(jié)當(dāng)天,，周邊學(xué)校共有1000余名師生前來參觀，青石小學(xué)六年級學(xué)生作為講解員作了講述,。

 “我們依托青少年紅色教育基地,，充分應(yīng)用專技課堂和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，利用好紅色文化資源,，全面開展線上線下相結(jié)合的思政教育實(shí)踐活動,，構(gòu)建融入紅色文化資源的思政教育體系，讓師生講述紅色革命故事,、感受紅色文化魅力,、賡續(xù)紅色血脈。”李玉俊用微信掃描青石小學(xué)教室外的二維碼,，很快就跳轉(zhuǎn)至寧夏教育云平臺的紅色講堂,，視頻中，青石小學(xué)小小講解員秦子涵正在講解紅軍長征的故事,。

 目前,，青石小學(xué)紅色教育基地配置有紅色展室、紅色課堂各一間,。學(xué)校充分利用班隊(duì)會,、大課間等課外時間，以高年級帶低年級的形式,，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育,，不斷擴(kuò)大紅色教育覆蓋面，切實(shí)提升青少年思政教育質(zhì)效,。（記者：蔡雪莉）